Approche pédagogique et méthodologique : La formation visera l’acquisition et le développement des compétences – cognitives, socio-affectives & psychomotrices – de l’apprenant dans le cadre des premiers secours. Les méthodes et techniques de la pédagogie active (approche par problèmes, mises en situations authentiques, jeux de rôles, débriefing, ...) seront utilisées tout au long du cursus afin d’impliquer les candidats dans la construction de leurs connaissances (déclaratives, procédurales & conditionnelles) et le développement de leurs compétences professionnelles. Modalités pratiques : - Ensemble du matériel pédagogique (mannequin de réanimation, défibrillateur pédagogique, mannequin de désobstruction, grimages, ...) à disposition du formateur. - Intégration des apprenants à leur formation : la participation active, la bienveillance, le cadre d’apprentis - Support de cours projeté sous format PowerPoint.